സുപ്രീം കോടതിയുടെ എതിർപ്പിനെ തുടർന്ന് എൻസിആർടി എട്ടാം ക്ലാസ് പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് 'ജുഡീഷ്യൽ അഴിമതി' എന്ന അധ്യായം ഒഴിവാക്കിയേക്കാം
ന്യൂഡൽഹി: ജുഡീഷ്യൽ അഴിമതിയെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുന്ന ഭാഗങ്ങളിൽ സുപ്രീം കോടതി ഗുരുതരമായ ആശങ്കകൾ ഉന്നയിച്ചതിനെത്തുടർന്ന് നാഷണൽ കൗൺസിൽ ഓഫ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ റിസർച്ച് ആൻഡ് ട്രെയിനിംഗ് (എൻസിഇആർടി) പുതുതായി അവതരിപ്പിച്ച എട്ടാം ക്ലാസ് സിബിഎസ്ഇ സോഷ്യൽ സയൻസ് പാഠപുസ്തകത്തിൽ ഭേദഗതികൾ വരുത്തുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതായി ഈ വിഷയവുമായി പരിചയമുള്ള വൃത്തങ്ങൾ അറിയിച്ചു.
പാഠപുസ്തകത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ജുഡീഷ്യറിയെക്കുറിച്ചുള്ള "ആക്ഷേപകരമായ" പരാമർശങ്ങൾ എന്ന് വിശേഷിപ്പിച്ചത് സ്വമേധയാ പരിഗണിക്കാനുള്ള സുപ്രീം കോടതി തീരുമാനത്തെ തുടർന്നാണ് ഈ നടപടി. എൻസിആർടിയുടെ പുതുക്കിയ പാഠ്യപദ്ധതി ചട്ടക്കൂടിന്റെ ഭാഗമായ ഈ പുസ്തകം പിന്നീട് അവലോകനത്തിനായി ഔദ്യോഗിക എൻസിആർടി വെബ്സൈറ്റിൽ നിന്ന് നീക്കം ചെയ്തു.
ചീഫ് ജസ്റ്റിസ് (സിജെഐ) സൂര്യ കാന്ത്, ജസ്റ്റിസുമാരായ ജോയ്മല്യ ബാഗ്ചി, വിപുല് എം പഞ്ചോളി എന്നിവരുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള മൂന്നംഗ ബെഞ്ച് വിഷയം പരിശോധിച്ചു, മുതിർന്ന അഭിഭാഷകൻ കപിൽ സിബൽ, അഭിഷേക് മനു സിംഗ്വി എന്നിവരുടെ പിന്തുണയോടെ വിഷയം അടിയന്തര പരിഗണനയ്ക്കായി ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചു.
നടപടിക്രമങ്ങൾക്കിടെ, അക്കാദമിക് മെറ്റീരിയലിൽ ജുഡീഷ്യറിയെ എങ്ങനെ ചിത്രീകരിച്ചു എന്നതിൽ ബെഞ്ച് അസ്വസ്ഥത പ്രകടിപ്പിച്ചതായി റിപ്പോർട്ടുണ്ട്. കേസ് കെട്ടിക്കിടക്കുന്നതും ആരോപിക്കപ്പെടുന്ന അഴിമതിയും ഉൾപ്പെടെയുള്ള ജുഡീഷ്യൽ കാര്യക്ഷമതയില്ലായ്മകളെ പരാമർശിച്ച വിഭാഗങ്ങളെ കോടതി എതിർത്തതായി വൃത്തങ്ങൾ സൂചിപ്പിച്ചു, ഇത് ഉപയോഗിച്ച ഭാഷ സ്ഥാപനത്തിലുള്ള പൊതുജനവിശ്വാസത്തെ ദുർബലപ്പെടുത്തിയേക്കാം എന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ഭരണഘടനാ സ്ഥാപനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിമർശനം ഉത്തരവാദിത്തത്തോടെ രൂപപ്പെടുത്തണമെന്ന് വാദം കേൾക്കുന്നതിനിടെ നടത്തിയ നിരീക്ഷണങ്ങൾ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, പ്രത്യേകിച്ച് യുവ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഉദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ വിഭവങ്ങളിൽ.
കൂടിയാലോചനയും സ്ഥിരീകരണവും സംബന്ധിച്ച ആശങ്കകൾ
കേസുകളുടെ തീർപ്പാക്കാത്ത അവസ്ഥയെയും ജുഡീഷ്യറിയിലെ സ്ഥാപനപരമായ വെല്ലുവിളികളെയും കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ പാർലമെന്ററി രേഖകളിലൂടെയും നാഷണൽ ജുഡീഷ്യൽ ഡാറ്റ ഗ്രിഡിലൂടെയും (NJDG) പൊതുവായി ലഭ്യമാണെങ്കിലും, പ്രസിദ്ധീകരണത്തിന് മുമ്പ് വസ്തുതാപരമായ ക്രോസ്-വെരിഫിക്കേഷനായി കേന്ദ്ര നിയമ മന്ത്രാലയവുമായി കൂടിയാലോചിച്ചിട്ടില്ലെന്ന് സർക്കാർ വൃത്തങ്ങൾ പറഞ്ഞു.
കൂടുതൽ സ്ഥാപനതല കൂടിയാലോചനകൾ വിവാദങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ സഹായിച്ചേനെ എന്ന് ഉദ്യോഗസ്ഥർ സ്വകാര്യമായി അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. NCERT ഒരു സ്വയംഭരണ അക്കാദമിക് സ്ഥാപനമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ഭരണഘടനാ അധികാരികൾ ഉൾപ്പെടുന്ന പരാമർശങ്ങൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിശോധിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് അത് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.
ഇന്ത്യയുടെ മുൻ ചീഫ് ജസ്റ്റിസ് ബി ആർ ഗവായിയുടേതായി ആരോപിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു ഉദ്ധരണിയുടെ ഉപയോഗമാണ് ഒരു പ്രധാന തർക്കവിഷയം. പൊതുവിശ്വാസത്തെ ബാധിക്കുന്ന അഴിമതിയും ദുരാചാരവും ചർച്ച ചെയ്യുന്ന ഉദ്ധരണി മതിയായ സന്ദർഭോചിതമായ ഫ്രെയിമിംഗ് ഇല്ലാതെയാണ് അവതരിപ്പിച്ചതെന്ന് വൃത്തങ്ങൾ പറയുന്നു.
2025 ജൂലൈയിൽ നടത്തിയ ഒരു പ്രസംഗത്തിൽ, അഴിമതിയും ജുഡീഷ്യൽ ദുരുപയോഗവും നീതിന്യായ വ്യവസ്ഥയിലുള്ള പൗരന്മാരുടെ വിശ്വാസത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കുമെന്ന് ജസ്റ്റിസ് ഗവായ് നിരീക്ഷിച്ചിരുന്നു.
എന്നിരുന്നാലും, വിശ്വാസം പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സുതാര്യത, ഉത്തരവാദിത്തം, വേഗത്തിലുള്ള തിരുത്തൽ സംവിധാനങ്ങൾ എന്നിവ അനിവാര്യമാണെന്ന് അദ്ദേഹം ഊന്നിപ്പറഞ്ഞിരുന്നു. പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ പ്രതിനിധാനം ഈ വിശാലമായ സന്ദേശം പൂർണ്ണമായി പ്രതിഫലിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകില്ലെന്ന് സ്രോതസ്സുകൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
സുപ്രീം കോടതിയുടെ നിരീക്ഷണങ്ങൾ
വാദം കേൾക്കുന്നതിനിടെ, ഒരു സ്ഥാപനവും സൂക്ഷ്മപരിശോധനയ്ക്ക് അതീതമല്ലെന്നും എന്നാൽ അപകീർത്തികരമെന്ന് വ്യാഖ്യാനിക്കാവുന്ന സാമാന്യവൽക്കരണങ്ങൾ അക്കാദമിക് വ്യാഖ്യാനം ഒഴിവാക്കണമെന്ന് ബെഞ്ച് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി.
വിദ്യാഭ്യാസ ഉള്ളടക്കം ഭരണഘടനാപരമായ സംരക്ഷണങ്ങൾ, ധാർമ്മിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ, ഉത്തരവാദിത്ത സംവിധാനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വിശദീകരണവുമായി സ്ഥാപനപരമായ വിമർശനത്തെ സന്തുലിതമാക്കണമെന്ന് കോടതി നിരീക്ഷിച്ചതായി റിപ്പോർട്ടുണ്ട്.
നീതിന്യായ വ്യവസ്ഥകൾ തന്നെ ഘടനാപരമായ വെല്ലുവിളികളെ, പ്രത്യേകിച്ച് കേസുകളുടെ തിരക്കും ഒഴിവുകളും ഉൾപ്പെടെ, സ്ഥിരമായി അംഗീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നും ഡിജിറ്റൈസേഷൻ, നടപടിക്രമങ്ങളുടെ തത്സമയ സംപ്രേഷണം, മെച്ചപ്പെട്ട സുതാര്യതാ നടപടികൾ തുടങ്ങിയ പരിഷ്കാരങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നും നിയമ വിദഗ്ധർ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.
എൻസിആർടി ആന്തരിക അവലോകനം ആരംഭിക്കുന്നു
കോടതിയുടെ ഇടപെടലിനെത്തുടർന്ന്, വിഷയ വിദഗ്ധർ, പാഠ്യപദ്ധതി ഡെവലപ്പർമാർ, പാഠപുസ്തക അംഗീകാര സമിതികൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന ആന്തരിക കൂടിയാലോചനകൾ എൻസിആർടി വിളിച്ചുചേർത്തതായി മനസ്സിലാക്കുന്നു. വസ്തുതാപരമായ കൃത്യതയും അധ്യാപന ചട്ടക്കൂടും പരിശോധിക്കുന്നതായിരിക്കും അവലോകനം എന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.
സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ഭരണഘടനാ സ്ഥാപനങ്ങളെ എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന സംവേദനക്ഷമതയെ ഈ എപ്പിസോഡ് എടുത്തുകാണിക്കുന്നു എന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ നയ നിരീക്ഷകർ പറഞ്ഞു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സൂക്ഷ്മവും സന്തുലിതവുമായ വീക്ഷണകോണുകൾ ലഭിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിനൊപ്പം പൗര വിദ്യാഭ്യാസം വിമർശനാത്മക ചിന്തയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണമെന്ന് അവർ വാദിച്ചു.
ഭാഷാ മിതത്വം, സന്ദർഭോചിതമായ വ്യക്തത, എക്സിക്യൂട്ടീവ്, നിയമസഭ, ജുഡീഷ്യറി എന്നിവയിലുടനീളമുള്ള അഴിമതിയെ വിശാലമായി താരതമ്യം ചെയ്യൽ എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ സാധ്യതയുള്ള ഏതെങ്കിലും പുനരവലോകനങ്ങൾ സാധ്യതയുണ്ടെന്ന് സ്രോതസ്സുകൾ കൂട്ടിച്ചേർത്തു.
ഈ വിഷയത്തിൽ എൻസിആർടി ഇതുവരെ ഔദ്യോഗിക പ്രസ്താവന പുറപ്പെടുവിച്ചിട്ടില്ല. എന്നിരുന്നാലും, അവലോകന പ്രക്രിയ പൂർത്തിയായിക്കഴിഞ്ഞാൽ പാഠപുസ്തകം വെബ്സൈറ്റിൽ പുനഃസ്ഥാപിക്കുമെന്ന് ഉദ്യോഗസ്ഥർ സൂചിപ്പിച്ചു.
